V pomladi, polni vitalnosti, skupaj z otvoritveno sezono, 26. februarja 2024 zjutraj je Raziskovalna šola Frog Prince organizirala otvoritveno slovesnost 2024, da bi pojasnila letni učni načrt in cilje usposabljanja in razvoja talentov ter poglobila gradnjo učni načrt skupine in njenih podružnic. Učinkovito izvajajte mehanizem usposabljanja talentov.
Na otvoritveni slovesnosti je Ge Xiaohua, izvršni direktor Frog Prince Research School, najprej imel govor. V celoti je potrdil pedagoške rezultate Raziskovalne šole v letu 2023, se zahvalil vsem predavateljem za njihovo pedagoško in izobraževalno delo v preteklem letu ter predlagal pedagoško delo v letu 2024. Pri temeljnih zahtevah je izpostavil, leta 2024 bo Yanxuetang poglobil sistem usposabljanja talentov, pozorno sledil povpraševanju na trgu in zagotovil močno intelektualno podporo za skupino, da bo v novem letu strogo nadzorovala operativna tveganja in spodbujala inovacije pri upravljanju. Ob tem je izrazil tudi upanje, da bodo vsi učitelji in učenci sodelovali pri vadbi"poučevanje in medsebojno učenje", spodbujati potencial drug drugega, poglobljeno delati v teoriji in praksi, vztrajno izboljševati kakovost poučevanja, še naprej odkrivati izjemne talente in krepiti poslovni razvoj podjetja.
Nato je Cao Gaojun, direktor izobraževalnega centra, podrobno predstavil rezultate poučevanja in usposabljanja talentov šestih vej raziskovalne šole Frog Prince v preteklem letu in pojasnil delovne odgovornosti vsake skupine za poučevanje in raziskovanje v letu 2024. Leta 2023 , sistem kurikuluma Yanxuetang je bil bolj celovito in natančno izboljšan in v sodelovanju z ustreznimi oddelki, ki se tesno osredotočajo na strateško načrtovanje in usmerjanje poslovnega povpraševanja, je bil mehanizem vrednotenja tečaja in povratnih informacij inovativno vključen v proces inšpekcijskega pregleda projekta, da se doseže stalno spremljanje, dinamično revidiranje, natančno prilagajanje in učinkovito izboljšanje tečajnih projektov. Leta 2024 se bo Yanxuetang osredotočil na izgradnjo učnega načrta na ravni razreda in sistema kurikuluma na ravni upravljanja, da bi zagotovil, da lahko osebje na različnih položajih in ravneh upravljanja pridobi ciljno usmerjene, strukturirane, napredne in urejene učne vire in razvojne priložnosti.
Takoj zatem je Li Zhouxin, generalni direktor Frog Prince Group, postavil zahteve za vse predavatelje in vodje oddelkov na otvoritveni slovesnosti. Poudaril je, da je vodja službe za izobraževanje zaposlenih prva odgovorna oseba, ki mora razjasniti standardni portret talentov in biti učinkovit mentor. Odgovornosti: Oblikujte in izvajajte natančno vsebino usposabljanja skupaj z Yanxuetangom, z visokim občutkom odgovornosti in poslanstva, skupaj ustvarite okolje za poklicno usposabljanje, ki lahko ne le izpopolni poklicne kvalitete, ampak tudi neguje vsestransko osebnost, in podjetjem še naprej zagotavlja konkurenčne talente strokovno.
Na koncu otvoritvene slovesnosti je imel Li Zhenhui, častni dekan Frog Prince Research School, govor. Najprej je pregledal preteklo leto. V zapletenem in nenehno spreminjajočem se gospodarskem okolju so vsi zaposleni pokazali duh enotnosti in poguma za naprej ter skupaj nabirali dragocene praktične izkušnje in duhovno bogastvo. Dean Li je poudaril, da je leto 2024 mejnik 30. obletnice podjetja, prav tako pa je kritično leto v razvoju podjetja. Upa, da bodo vsi predavatelji vedno ohranili jasen občutek nujnosti in se morajo osredotočiti na varno proizvodnjo in trajnostni razvoj podjetja. Temeljne koncepte uporabljamo za načrtovanje in izvajanje učnih nalog, s posebnim poudarkom na izboljšanju kakovosti tečaja kot jedra, osredotočenosti na učinkovito povezavo in izvajanje vsebine tečaja in korporativne prakse ter preoblikovanje rezultatov poučevanja v močne gonilne sile za spodbujanje različnih vidikov korporativna proizvodnja in delovanje.
Raziskovalna šola Frog Prince se bo v prihodnje še naprej držala učnega namena"posnemanje talentov in izboljšanje uspešnosti", odpreti ovire za gojenje talentov v različnih sistemih, stremeti k odličnosti in se osredotočiti na človeško učinkovitost, poučevati jedro na prizemljen način ter podjetjem in industrijam zagotoviti več visokokakovostnih poklicnih talentov.